Giving your child the best start in life

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Para un buen vivir

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Mindfulness

Inhala, Exhála y Sonrie

Para un buen vivir

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Inhala, Exála y Sonrie

Poneniendo atención al momento presente

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Inhala, Exála y Sonrie

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CUANDO HACES COSAS BUENAS

TE PASAN COSAS BUENAS.

Para un buen vivir

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SÉ EL BIEN QUE QUIERES VER EN EL MUNDO

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Sembrando Sonrisas desde el 2010,

TALLER INFANTIL DE MAGIA, MALABARES, JUEGOS Y CANCIONES EN INGLÈS Y EN ESPAÑOL

Cada actividad está lúdicamente orientada a estimular destrezas y habilidades congnitivas, sensoriales y motoras, mediante una vivencia didáctica única que aportará al desarrollo intergral y al buen vivir de su hijo.

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Compilación de juegos

AMRS Compilación de juegos

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Juegos para el Desarrollo del Pensamiento

AMRS Juegos para desarrollar el pensamiento

Todos Sonreimos en el mismo idioma!

EL TALLER DE SONRISAS SE DÁ EN CADA AULA CON UN AMBIENTE DE JUEGO APLICADO COMO ARTETERAPIA Y MINDFULNESS PARA ATENCIÓN PLENA.

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LA IMPORTANCIA DEL JUEGO. PORQUE JUGAR VALE LA PENA

RESPIRANDO HONDO, ACEPTANDO Y AGRADECIENDO ESTE INSTANTE DE VIDA EN EL QUE PODEMOS SONREIR.

Aprende más
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We have a very large indoor space allowing us to have designated areas for different types

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Healthy Meals

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Secure Environment

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Jugar como base del Aprendizaje

EXPANDIR DE FORMA DIVERTIDA Y AFECTIVA LAS SABIDURIAS ANCESTRALES Y DICHOS POPULARES QUE APORTEN A UN DESARROLLO INTEGRAL E INFLUYAN EN LA DECISIÒN DE LLEVAR UN MEJOR ESTILO DE VIDA.

  • TÙ DECIDES, DEPENDE DE TÌ.
  • EL QUE SE ENOJA PIERDE.
  • LO IMPOSIBLE SOLO CUESTA UN POCO MÀS.
  • ES SENCILLO SER FELÌZ, LO DIFÌCIL ES SER SENCILLO.
  • TODOS APRENDEMOS DE TODOS.
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SÉ PARTE DE ESTA REVOLUCIÒN DE CRECIMIENTO SIGNIFICATIVO Y EFECTIVO. "TRATEMOS DE DEJAR EL MUNDO EN MEJORES CONDICIONES DE LO QUE LO ENCONTRAMOS" B.P.

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CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS

DE 12 A 18 MESES

ÁREA MOTRIZ FINA

Refiere el movimiento y coordinación de músculos pequeños, como manos, muñecas, dedos y piés.

• Empuja y tira juguetes con las manos
• Mira y toca libros y revistas y llega a voltear las páginas con la palma
• Saca y guarda bolitas de un recipiente con trípode
• Arma una torre de 2 a 4 cubos
• Hacen trazos horizontales a mano cerrada
• Comienza a comer con cuchara derramando un poco
• Busca y aprecia nuevas texturas con sus manos

ÁREA MOTRIZ GRUESA

Incluye el control y el movimiento de grupos de músculos grandes, como el torso, cabeza, piernas y brazos.

• Se para solo; camina tomado de la mano pues aún pierde el equilibrio
• Flexiona las rodillas y caderas, marcha y se inclina torpemente
• Corre sin flexión de rodillas
• Intenta saltar pero no lo logra
• Patea, lanza y recepta la pelota con algo de destreza
• Sube escaleras gateando y/o ayudado de una mano
• Baja escaleras apoyado en una baranda

ÁREA MOTRIZ FINA

Refiere el movimiento y coordinación de músculos pequeños, como manos, muñecas, dedos y piés.

• Empuja y tira juguetes con las manos
• Mira y toca libros y revistas y llega a voltear las páginas con la palma
• Saca y guarda bolitas de un recipiente con trípode
• Arma una torre de 2 a 4 cubos
• Hacen trazos horizontales a mano cerrada
• Comienza a comer con cuchara derramando un poco
• Busca y aprecia nuevas texturas con sus manos

ÁREA MOTRIZ FINA

Refiere el movimiento y coordinación de músculos pequeños, como manos, muñecas, dedos y piés.

• Empuja y tira juguetes con las manos
• Mira y toca libros y revistas y llega a voltear las páginas con la palma
• Saca y guarda bolitas de un recipiente con trípode
• Arma una torre de 2 a 4 cubos
• Hacen trazos horizontales a mano cerrada
• Comienza a comer con cuchara derramando un poco
• Busca y aprecia nuevas texturas con sus manos

ÁREA MOTRIZ FINA

Refiere el movimiento y coordinación de músculos pequeños, como manos, muñecas, dedos y piés.

• Empuja y tira juguetes con las manos
• Mira y toca libros y revistas y llega a voltear las páginas con la palma
• Saca y guarda bolitas de un recipiente con trípode
• Arma una torre de 2 a 4 cubos
• Hacen trazos horizontales a mano cerrada
• Comienza a comer con cuchara derramando un poco
• Busca y aprecia nuevas texturas con sus manos

AMRS Características Evolutivas

Testimonios

Referencias de Padres y Madres de Familia, Docentes y Directores de Unidades Educativas.

Vivi Marian

They handle all situations professionally and with genuine care. I am absolutely delighted that my son has been there from almost day 1 and he really enjoys going.

Jannie Marko

They’re probably one of the easiest vendors I’ve ever worked with in the digital space. They have our best interests in mind. The team went the extra interests in mind.

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